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结构化问答之综合分析类答题技巧(1)问答分类

时间:2019-04-27 10:17 作者:dongdong 点击:

  今天这篇文章跟广大考生一起分享一下结构化问答的第四类题型综合分析类题目的答题思路。综合分析题型考查的是考生能否对问题的本质做出明确、全面、透彻的分析判断,对事物既能从宏观方面总体考虑,又能从微观方面考虑其各个构成部分,同时注意整体部分之间及各个部分之间内在有机的联系。综合分析类的题目分为两种:综合分析观点类和综合分析现象类,例如:

  现象类:1.古有“孟母三迁”,现在也有很多家长为了孩子上学搬到学校附近,你是如何看待这种现象的?2.如何看待政府鼓励大学生支教?

  观点类:1.有人认为,知识渊博、耐心、宽容是一名教师应该具备的,请谈谈你的理解?2.请你谈谈,对于“没有教不好的学生,只有教不好的老师“这句话的看法?

  综合分析现象类,这类题目考察考生对社会中一些热点的现象如何进行分析看待。分析的现象可能是积极的现象,可能是消极的现象,也可能是辨证的现象,所以综合分析现象类的题型又分为积极类现象分析、消极类现象分析以及辩证类现象分析这三类。新宝6测速积极类的现象一般是国家政策、法规中提出的,国务院发言或者领导人言论,健康向上的价值观、符合道德标准的现象,例如:如何看待政府鼓励大学生支教?消极类现象一般是政府打击过、反对过的,或者是违法违规的、自私自利的现象,例如:对于校车安全事件,你怎么看?辩证类现象一般是一种新生事物或者是未定性的事物、地方政府的行为、复杂的难以评判的食物,例如:古有“孟母三迁”,现在也有很多家长为了孩子上学搬到学校附近,你是如何看待这种现象的。这三种类型的现象类分析答题思路又有所差异。

  对于综合分析观点类,这类题目考察考生对一些名人名言、俗话谚语、词汇以及热门观点等如何进行分析看待。题干中的观点有可能是一个观点,也有可能是两个观点,甚至是多个观点,多种观点一般少见,所以在这里主要降到单观点类和双观点类,单观点类如:“要给学生一杯水,教师应有一桶水”的观点你赞同吗?该题中就一个观点“要给学生一杯水,教师应有一桶水”进行分析。双观点类如:有人说,谦虚使人进步,骄傲使人落后。又有人说:在求职中骄傲使人进步,谦虚使人落后。你怎么看?该题题干中有两个观点,一个是“谦虚使人进步,骄傲使人落后” ,另一个是“在求职中骄傲使人进步,谦虚使人落后”,对这两个观点进行分析,就是双观点类。这两种类型答题思路也有所不同。

  综合分析类也是结构化问答中常见的一种,考生在遇到综合分析类题型时,首先要清楚考官问的是属于综合分析类中观点类还是现象类,如果是现象类,那题干中的现象是积极的、消极的还是辩证看待?如果是观点类,题干中是单观点还是双观点?这些都需要考生能迅速辨别出来,新宝6测速在针对性按照答题思路进行作答。

  江西景德镇 陈静:龙春来老师,我进了!公告暂时还没出来,打电话问的教育局,说我进了,哈哈哈哈哈哈哈

  福建学员林坤:郭老师,我是林坤,我面试过了,一直以为自己很差,上培训班也以为就是打个酱油,结果上您的笔试面试我成了厦门的老师,感谢老师的辅导!

  江西吉安学员吴瑾:宋炜老师,好消息啊,我考了第一名,都兴奋地哭了,谢谢您。

  福建学员晓珊:老师,我过了,开心死了!考的是三位数乘两位数,成绩是77。

  江西南昌学员周慧芳:龙老师,我通过啦,刚体检完,谢谢您,谢谢华图的老师,你们辛苦了!

  §Amo奶茶√说:我跟我的家人还有好朋友都说了,成绩出来我一定好好打电话感谢你。。

  赣州学员钟成香:张洋滋老师,我觉得我们在那虽然仅仅只有五天但是这五天也许对我们的人生改变也不小!不仅是说课!更重要的是为我们竖立信心!相信自己我能!那里的老师也很好!

  福州学员李芬:亲爱的威威老师,我面试上了泉州高中物理的岗位!真的很感谢你细心、认真的指导!谢谢! 谢谢!威姐,你以后来要是来泉州培训的话记得跟我说声。我要好好招呼你下!

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